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                职业院校技能大赛

                2018北京市职业院校】技术技能比赛高职键盘专业竞赛规程

                一、竞▲赛内容简介

                高职组键盘专业表演比赛为个人项目,乐器种类々为钢琴和手风琴,参赛表演形式为独奏。

                比赛内容包括专业能力考察和专业◥拓展能力考察。专业能力考☆察包括键盘乐器演奏、听音测试。专业拓●展能力考察包括:即兴伴奏编ㄨ配与排演、伴奏编配答辩,共四个环▓节◣。

                比赛分两轮进行:

                (一)第一轮比赛(权重80分)

                专业能力考察,全体选手参加。

                1、键盘乐器演奏(权重70分)

                选手按执委会要求自选曲目两↘首,现场演奏,时间12分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现〓和舞台实践能力。

                2、听音测试(权重10分)

                选手现场抽取听音题1条,由老师现场钢琴√弹奏试题3遍,选手按》要求1遍弹奏出来◇。重点考察选手对节奏、音高、旋律的感知和听辨能力。

                (二)第二◢轮比赛(权重20分)

                专业拓展能力考察,60%选手参加。

                1、即兴伴奏编配▽与排演(权重15分)

                选手抽签决定伴奏曲目(均为一个↑升、降号以内的声乐作品,可选择五线谱或简ζ谱),在指定场所独立进行伴奏编配及练习,时间1小时以内;然后在赛场内简单阐述伴■奏编配的构思,与歌手合伴奏排ㄨ练并正式♀表演,时间12分钟以内。歌手由执委会统一提ζ 供。重点考察选手对声乐作品的理解、分析、处理和伴奏能力。

                2、伴奏编配答辩(权重5分)

                正式伴奏表演结束◥后,评委对选手的伴奏编配阐述以及合伴奏、现场表演』提出1-2个问题,由选手回答,时间3分钟以内。重点考察选手↘的音乐创造思维、理论素养和理论知识运用的能力。

                二、竞赛方式

                (一)按不同赛项▓和组别,以学校为单位组队参加比赛。每校配领队1人,选手6名。

                (二)比赛分预赛(选拔赛)和决赛。预赛「由各学校负责,通过预赛选拔参加决赛选手并组队,按要求「在大赛网上报名系统统一报名参加决赛。决赛由2018年北←京职业院校技能大赛组委会和艺术专业技能赛项执委会统一组织。

                (三)决赛分两轮进㊣ 行。全体选手参加第一轮比赛。比赛结束,按得分顺序,由高到低取选手总数的60%进入第二轮比╲赛。第二轮比赛结束,将两轮得分按不同权重计算总分,按总分高低决定选手获奖等次。

                (四)所有参赛选手均须为全日♂制正式学籍在校学生。五年制〓高职四、五年级学生参加高职组比赛。

                (五)参赛选手均可指定1名指导教师。每名指导教师不』限于指导一名参赛选手。

                三、竞赛时间◆安排与流程

                1.竞赛日程

                (1)预赛和组队工作:由各学校组织,于2018年3月※初以前完成;

                (2)决※赛报名时间具体见2018年北京职业院校技能大赛组委会通知;

                (3)决赛拟于2018年5月18日、19日举行,时间1—2天。

                2.决赛流程

                (1)报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到,进行参赛时间、顺序和分组的▓抽签;执∏委会召开领队会议通报比赛有关情况及要求。

                (2)参赛准备。参赛选手按执委会统一安排,在指定时间到指定排练场或琴房进行赛前练习,到比赛剧场或音乐厅Ψ 舞台走台。

                (3)正式比赛。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。进入第二轮●比赛的选手仍沿用第一轮抽★签顺序,按规定流程参加比赛。

                四、竞赛试题

                (一)演奏样题

                选手自选曲⊙目两首,现场演奏,时间12分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。

                自选曲目要求:1首练习曲、1首乐曲(中外作品不限,含奏鸣曲、变奏曲),演奏均需要背谱。

                注:建议参赛选手选择能熟练驾驭并能胜任的曲目。   (二)听音【测试样题

                选手现场抽取听音题1条,由老师〓现场钢琴弹奏试题3遍,选手按要求1遍弹奏出来。

                听音标准和要求:

                1、谱例长度: 8-16小节

                2、调式调性范○围:

                (1)一升、一降记号的大小调式,五声调式;

                (2)自然音体系,包括经过性和辅助性的变化半音。

                3、节奏节拍范〖围:

                (1)节拍:2/4、3/4、4/4;

                (2)以基本节奏型为主,包括休止、连线节奏、连续切分等。

                    4、旋律难易程度:以级进和分※解和弦为主,听音含1-2个大跳◤音程,1-2个变化音程。

                    5、样题谱例:

                新谱视唱1  

                (三)伴奏编配、排演(专业拓展能力)样题

                  即兴伴奏编配与排演是根据增强学生就业▆能力和综合职业素养的需求而设计。比赛时间15分钟。具体内容⊙和时间安排为以下四个环节:

                1、阐述伴奏编配的构思(2分钟以内):选手从声乐作品的作者、时代背景、思想内涵、作品结构、音乐表现、风格特点等方面以及编配意图、要求进行简要的分析和阐述。

                2、合伴奏排练(8分钟以内):选手从声乐作品的理解、分析以及与演唱者的配合、表现等方面进行→排练。

                3、完整表演作品(2分钟以内):选手与演唱者合作,完整地表演作♂品,展现排练成果。

                4、对现场专家○评委(裁判)提出的问题,进行答辩(3分钟)。

                五、评分标准→制定原则、评分方法、评分细则

                (一)评分标准的制定遵循科学、合理、切实︾的原则,既全面衡量,又突出重点;既重视基础水平和质量,又重视综合表现、应用和创造能力;专业¤性与职业性相结合。

                (二)比赛评分采用现场评分形式。由々评审委员会当场集体评分,由专门计分人员去掉一个最高分和◤一个最低分后,得■出其它分数的平均分,即为选手的比赛得分。

                (三)分数采用百分制。各分赛项每项满分均为100分,参赛选手的最后ω总分,由四项比赛内容的得分按不同权重计算,相加而成。

                (四)键盘专业演奏依据选手的□演奏技术技巧、艺术表现力以及作品难度等因素,确定标准,综合评分。

                (五)听音测试,依据选手模仿旋律弹奏的音高感、节奏感等音乐素质,确定标准,综合评分。

                (六)伴奏编配与排演(专业拓展能力展示)依据选手对声乐作品的理解和分析水平、伴奏编配的构思和实践水平、合伴→奏效果、专业拓展和№复合职业能力等因素,确定标准,综合评分。

                (七)为保证比赛评分的公平公正,将邀请政府主管部门的纪检监察人员,全程跟踪监督↑。

                (八)对评分有异议申诉的↓,由仲裁】委员会仲裁。

                (九)各分赛项比赛项目的详细评分标准,由各分赛项专家组确定。评委和仲裁人员在赛前需进行集中培训。

                六、奖项设置

                比赛设参赛选手奖、指导教师奖』、评委奖、组织奖等奖项。所有奖项均由北京市职业院校技能大赛(简称市赛)组委会颁发统◥一制作的、相应的获⌒ 奖证书。

                七、技术规范

                1、键盘专业演奏依据选手的演奏技术技巧、艺术表现力、以及作品难度等因素,确定标准,综合评分。

                2、听音测试,依据选手模仿旋律弹奏的音高感、节奏感等音乐素质,确定标准,综合评分。

                  3、伴奏编配与排演(专业拓展能力展示)依据选手对声乐作品的理解和分析水平、伴奏编配的构思和实践水平、合伴≡奏效果、专业拓展和复合职业能力等因素,确定标准,综合评分。